Zielgruppe:
PädagogInnen aller Schultypen bzw. ein Lehrerteam am Schulstandort

Termin:
nach Vereinbarung

Dauer:
4 Einheiten à 45 min

Ort:
am Schulstandort

Inhalt:

Die 3 Bände der „Klärungshilfe“ von Thomann/Schulz von Thun/Prior bilden das Grundgerüst für Leitlinien, um konfliktbeladene Themen einer Lösung zuzuführen. Die „Klärungshilfe“ ist eine Methode der Mediation und ermöglicht nachhaltige Lösungen.

Durch die Anwendung der Tools der „Klärungshilfe“ entsteht eine Stärkung der Zusammenarbeit in der Klasse und der Effizienz der pädagogischen Arbeit. Sie ist im Klassenraum bei Auseinandersetzungen anwendbar, aber auch bei Diskussionen mit Eltern oder im Kollegium, wenn es um deeskalierende Gespräche und anschließende Lösungen geht.

Ziele:

• Konfliktentwicklungen erkennen
• Den Aufbau einer „Klärung“ anwenden können
• Methoden und Interventionen zur „Selbstklärung“ anwenden können
• Kommunikationsmuster nach dem Riemann-Thomann-Modell erkennen
• Unterschiedliche Sichtweisen miteinander in Kontakt bringen
• „Teufelskreise“ durchschauen und mittels Methoden und Interventionen durchbrechen

Anmeldung:
hweinhandl@gmx.at
Tel.: 0699/19572548